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O curso de Pedagogia tem como objetivo a formação de professores para as classes iniciais do ensino fundamental. Trata-se de uma tarefa que se reflete por gerações. Ser professor é intervir diretamente no futuro das pessoas e, indiretamente, na vida de seus filhos, netos, etc. O bom professor, jamais é esquecido.
O curso tem a duração de 4 anos (oito semestres letivos), nos quais o aluno tem aulas, atividades práticas, projetos interdisciplinares, atividades complementares e tópicos especiais. Durante o tempo de formação, o aluno é desafiado a transformar sua percepção social e sua inclusão no mundo contemporâneo.
Quanto à empregabilidade, o curso apresenta resposta muito rápida, uma vez que o número de escolas e creches é crescente em Águas Lindas e em Brasília. Nessas instituições o Pedagogo exercerá a sua profissão. Àqueles que conseguirem passar em um concurso público, para atuar nas redes municipal, estadual ou em Brasília, o futuro é ainda mais promissor, uma vez que as carreiras públicas oferecem condições de estabilidade que a iniciativa privada não pode oferecer.
O financiamento do curso pelo FIES é um atrativo a mais. Hoje, os prazos de pagamento são longos, a taxa é a mais baixa da história e as condições de acesso são super facilitadas. No caso de Pedagogia, o próprio Governo Federal paga a conta do FIES para o aluno que estiver atuando na docência pública municipal, estadual ou federal
Para qualquer dúvida adicional, não hesite. Entre em contato com a Faculdade e agende uma reunião com o professor coordenador.
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MATRIZ CURRICULAR DE REFERÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA |
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Curso: PEDAGOGIA |
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Modalidade: Presencial |
Grau: Licenciatura |
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Turno: Matutino e Noturno |
Duração: 08 semestres |
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Semestre |
Componentes Curriculares |
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1º |
Filosofia Ética e Relações Étnicos Raciais |
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1º |
Inclusão e Participação Social |
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1º |
Inovação Tecnológica |
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1º |
Metodologia da Pesquisa Científica e Produção de Textos Acadêmicos |
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1º |
Língua Portuguesa - Leitura e Interpretação de Textos |
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1º |
Sociologia e Sociedade Brasileira - Cultura Afro-Brasileira e Indígena |
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1º |
Atividades de Extensão I |
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1º |
Atividades Complementares I |
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2º |
Didática: Fundamentos da Prática Docente |
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2º |
Estatística e Ambiente Econômico |
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2º |
História da Educação |
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2º |
Educação Infantil |
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2º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Artes |
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2º |
Sociologia e Filosofia da Educação - Abordagem Sociológica e Filosófica |
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2º |
Atividades de Extensão II |
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2º |
Atividades Complementares II |
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3º |
Cultura e Responsabilidade Social e Ambiental |
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3º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Matemática I - Séries Iniciais |
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3º |
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
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3º |
Recursos Didáticos e Pedagógicos |
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3º |
Literatura Infanto-Juvenil |
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3º |
Língua Brasileira de Sinais |
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3º |
Atividades de Extensão III |
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3º |
Atividades Complementares III |
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4º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Matemática II |
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4º |
Planejamento da Educação |
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4º |
Higiene e Saúde |
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4º |
Fundamentos e Metodologia da Educação Física - Recreação e Lazer |
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4º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências |
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4º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa |
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4º |
Atividades de Extensão IV |
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4º |
Atividades Complementares IV |
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5º |
Avaliação Educacional |
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5º |
Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem |
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5º |
Currículo e Práticas Culturais |
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5º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Geografia |
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5º |
Empreendedorismo, Liderança e Tomada de Decisão |
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5º |
Educação de Jovens e Adultos |
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5º |
Atividades de Extensão V |
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5º |
Atividades Complementares V |
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6º |
Metodologia de Alfabetização- Alfabetização e Letramento |
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6º |
Fundamentos e Metodologia do Ensino da História |
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6º |
Política e Legislação da Educação Básica |
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6º |
Disciplina Optativa |
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6º |
Estágio supervisionado I - Educação Infantil |
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6º |
Atividades de Extensão VI |
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6º |
Atividades Complementares VI |
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7º |
Metodologias Ativas e Novas Dinâmicas de Aprendizagem |
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7º |
Educação Sexualidade e Gênero |
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7º |
Orientação e Supervisão Educacional |
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7º |
Pesquisa em Educação |
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7º |
Estágio supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
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7º |
Atividades de Extensão VII |
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7º |
Atividades Complementares VII |
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8º |
Tema Contemporâneo |
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8º |
Gestão Educacional |
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8º |
Pedagogia em Espaços não Escolares |
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8º |
Trabalho de Conclusão de Curso |
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8º |
Estágio Supervisionado III - Gestão da Educação Básica e Espaços Não Escolares |
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8º |
Atividades de Extensão VIII |
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8º |
Atividades Complementares VIII |
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Carga total do curso 3.200 horas |
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Francisco Cardoso Mendonça
- Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9207070590488629
- ID Lattes: 9207070590488629
- Última atualização do currículo em 23/09/2020
Possui graduação em Geografia - Universidade Estadual da Goiás (1999); graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE (2010); e mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Gama Filho (2013); Doctorando en Ciencias de la Educación por la Universidad del Sol - UNADES - de la Republica del Paraguay. Atuou como professor da Faculdade Santa Terezinha; atua como professor formador da Universidade Estadual de Goiás - EaD; atua como professor Adjunto do Instituto de Ensino e Pesquisa do Planalto Central - Faculdade Linear; e efetivo - secretaria de educação/GO, atuando como Supervisor do Projeto GoiasTec e do Novo Ensino Médio, na Coordenação Regional de Educação de Águas Lindas de Goiás - CRE. Tem experiências nas área de Humanas, com ênfase em Educação atuando principalmente nos seguintes temas: educação básica e superior, sociedade e cotidiano escolar. (Texto informado pelo autor)
Identificação
http://lattes.cnpq.br/9207070590488629Endereço
Formação acadêmica/titulação
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: A Gestão da Escola e a Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Melhoria da ;qualidade na ;aprendizagem,Ano de Obtenção: 2013.
Orientador: Ana Maria B. da Silva Nuno.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Faculdades Integradas do Araguatins, FAIARA, Brasil.
Título: Os desafios da Educação a Distância no Brasil.
Orientador: André Ribeiro da Silva.
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Título: Apropriação dos Resultados da Avaliação pela sua Escola.
Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.
Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.
FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE, FVJ, Brasil.
Universsidade Estadual da Goiás, UEG, Brasil.
Título: Educação Ambiental.
Orientador: Wilmar Jury.
Formação Complementar
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Faculdades Integradas do Araguatins, FAIARA, Brasil.
Faculdades Integradas do Araguatins, FAIARA, Brasil.
secretaria de educação, SE, Brasil.
secretaria de educação, SE, Brasil.
Atuação Profissional
Diretor de Unidade.
Tutor do Progestão
Geogradia
Áreas de atuação
Idiomas
Francisco Cardoso Mendonça. O COTIDIANO NA AMBIÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL. Revista Inter Humanitas, v. 1, p. 12-24, 2015.
MENDONÇA, F. C.. Gestão Participativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). MENDONÇA, F. C.. Projeto Político Pedagógico. 2015.Bancas
Eventos
MENDONÇA, F. C.. Seminário Pedagógico. 2008. (Outro).Outras informações relevantes
Participações do Programa Melhoria da Educação, promovido pelo Itaú Social, para orientação de planejamento educacional nas unidades escolares, tanto na parte pedagógica como estrutural (2007 a 2008)
- Início
- Graduação Presencial
- Educação
- Pedagogia
Unidade/Período
Coordenador
Dúvidas
Segunda a sexta: 7h30 às 12:30h | 13h30 às 21h40
Central de Atendimento:
(61) 3397 5251 | 3027-6500
O curso de Pedagogia tem como objetivo a formação de professores para as classes iniciais do ensino fundamental. Trata-se de uma tarefa que se reflete por gerações. Ser professor é intervir diretamente no futuro das pessoas e, indiretamente, na vida de seus filhos, netos, etc. O bom professor, jamais é esquecido.
O curso tem a duração de 4 anos (oito semestres letivos), nos quais o aluno tem aulas, atividades práticas, projetos interdisciplinares, atividades complementares e tópicos especiais. Durante o tempo de formação, o aluno é desafiado a transformar sua percepção social e sua inclusão no mundo contemporâneo.
Quanto à empregabilidade, o curso apresenta resposta muito rápida, uma vez que o número de escolas e creches é crescente em Águas Lindas e em Brasília. Nessas instituições o Pedagogo exercerá a sua profissão. Àqueles que conseguirem passar em um concurso público, para atuar nas redes municipal, estadual ou em Brasília, o futuro é ainda mais promissor, uma vez que as carreiras públicas oferecem condições de estabilidade que a iniciativa privada não pode oferecer.
O financiamento do curso pelo FIES é um atrativo a mais. Hoje, os prazos de pagamento são longos, a taxa é a mais baixa da história e as condições de acesso são super facilitadas. No caso de Pedagogia, o próprio Governo Federal paga a conta do FIES para o aluno que estiver atuando na docência pública municipal, estadual ou federal
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